(아동미술) 아동미술교육의 실제, 원리, 형성, 특성, 방법) PPT 파

귀요미(61.82) 2014.06.03 23:42:23

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(아동미술) 아동미술교육의 실제, 원리, 형성, 특성, 방법) PPT 파워포인트 발표

(아동미술) 아동미술교육의 실제, 원리, 형성, 특성, 방법) PPT 파워포인트 발표.pptx

목차
1. 아동미술의 원리
2. 아동 미술교육의 형식
3. 아동 미술교육의 특성
4. 아동미술교의 방법

본문

아동 미술교육의 효과적으로 달성하기 위해서는 그것에 부응하는 적절한 교육의 원칙이 설정되어야 한다. 확고한 원리를 바탕으로 할 때 보다는 긍정적이고 발전적인 아동 미술 교육을 할 수 있기 때문이다.

<중 략>

재미있는 이야기나 다양한 시청각자료를 이용하여 효과적인 동기 유발이 될 수 있도록 하여야 함.

선의 느낌, 촉각에 의해 느껴지는 질감, 여려 가지 색체, 형체의 다양성 등을 경험하도록 하여 다채로운 표현이 가능하게끔 함.

자유롭고 즐거운 분위기의 조성으로 활동의 자율성이 잘 나타날 수 있도록 함.

아동의 문제를 입안하고 해결하는 형식은, 아동의 적극적인 활동으로 이어지는 첩경임을 알아야 함.

활동의 결과가 획일적이지 않고 다양한 형태의 개성이 잘 나타날 수 있도록 함.

격려와 칭찬으로 활동에 대한 자신감과 용기를 줌.

자기 스스로 활동에 의해 이루어진 결과에 대한 성취감과 만족감을 느끼게 함으로써 보다 능동적인 활동이 될 수 있는 기틀을 마련해줌.

아동들이 서로의 생각을 교환하고 보다 새로운 구상을 도출해 낼 수 있도록 유도함.

본문내용
으로 달성하기 위해서는 그것에 부응하는 적절한 교육의 원칙이 설정되어야 한다. 확고한 원리를 바탕으로 할 때 보다는 긍정적이고 발전적인 아동 미술 교육을 할 수 있기 때문이다.

가. 창조성을 바탕으로 해야 한다.
아동미술교육은 창조적인 의식을 가진 ‘인간육성’ 이라는 의미가 우선적으로 강조되어야 한다.
통상적으로 이용되는 재료의 한계성을 벗어나 다양하고 폭넓은 재료들이 미술활동에 활용될 수 있도록 한다.
다양하고 새로운 기법을 개발하여 표현의 방법을 증대시켜 나갈 수 있도록 하여야 한다.
이미 획득된 경험을 응용하여 보다 나은 발전으로 활용할 수 있는 사고의 유연성을 키워 줘야 한다.

사포와 크레파스를 이용한 미술활동
지점토를 이용한 미술활동

나. 아동 각자가 가지고 있는 능력을 바탕으로 해야 한다.

하고 싶은 말
직접 작성하였으며 좋은 평가를 받은 레포트 입니다.

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