2005학년도 입시부터 일부 상위권 대학을 제외한 대부분의 대학들이 자연계 학 과를 지원할 때도 수리 '가'형을 필수로 하지 않고, '나'형으로도 지원할 수 있도록 '교차지원'을 허용했기 때문이다. 홍범일 경희대 수학과 교수는 "대학에서 배우는 수학을 따라 갈 만큼 고교과정 에서 미리 배우지 않아 기초부터 새로 가르치고 있다."며 "2006학번부터는 시 험을 보고 나서 테스트 통과 못한 학생들은 선수과목을 따로 개설해서 가르칠 계획"이라고 말했다. 최보규 대원외고 수학교사는 "처음 7차 교과과정 수립시 미.적분이 공통수학 과정에서 빠져 우려를 많이 했다. 상위권 대학은 학생들의 노력으로 어느 정도 해결될 것이지만, 중하위권 대학에 간 학생들은 무척 고생하는 것으로 알고 있 다"고 말했다. 최 교사는 "대학에서 학생을 유치하기 위해, 미.적분도 배우지 않은 학생들에 게 공대 지원을 가능하게 한다"며 대학에서 구체적인 보완없이 학생들을 선발 하는 것은 문제라고 지적했다. 김재철 숭실대 공과대 전자시스템공학부 교수는 "공과대에 학생들이 오지 않는 다. 그러다 보니 '울며 겨자먹기'로 교차지원을 2006년 전형부터 실시했다."며 "인문계 출신 신입생을 위한 특별 프로그램을 고안하고 있다"고 말했다. 한 중상위권 대학의 전자공학과 교수는 "지금까지 해오던 강의 이외에 부가적 인 (수학)강의를 해야 하니까, 교수들 입장에서도 부담이 생긴다"며 "(상황이 심각해서) 전형 조건을 내부적으로 재고하는 단계다"라고 밝혔다. 지난 5월 경희대에서 이공대생들을 기초학력을 알아보기 위해 전자정보대학, 테크노공학대학, 토목건축대학, 환경응용화학대학, 생명과학대학의 미분적분학 수강자 1,098명(74.1%)을 대상으로 실시한 기초학력평가에선 100점 만점에 평 균점수가 44.1점에 불과했다. 당시 평가 문제는 고등학교 미.적분과정의 수준 이었다. 이 과목 수강자들중 고등학교에서 미적분을 공부하지 않은 학생은 절반에 가까 웠다. [윤자경 기자] < Copyright ⓒ 매일경제. 무단전재 및 재배포 금지 >