중학교 때 부터 흔히 나오는 문법문제 중의 하나가 "사역동사의 목적보어는 원형부정사이다."라는 걸 묻고는 하지. 그리고 let, make, have라는 사역동사를 열심히 공부해.. 지나가는 김에 사역동사들의 의미차이를 좀 알아보자. let : -가 -하도록 허락하다. 이거는 누가 무엇을 하도록 허락해주는 거야. 따라서 let의 주어는 허락해줄 수 있는 위치에 있는 사람 (주로 parents, teachers..)들이 되고, 목적어는 그의 자식이나 학생들이 되지. 그리고 목적보어(전통문법에 따르면 목적보어가 되고, 소절(small clauses)분석에 따르면 목적어의 일부)가 되는 원형부정사는 주로 허락을 받아야 되는 행위 ( 친구집에 놀러간다거나..시험시간에 참고서를 꺼낸다거나..)가 오게 되지. 고대 영어에서부터 let의 목적보어자리에는 원형부정사가 왔어..이는 let's + 동사원형이나 let me 동사원형의 구조에 여전히 잘 남아 있지. 대부분의 경우 let은 수동태를 취하지 않지만 "he was let go"같은 경우의 문장은 여전히 사용되고 있지.   make : -가 강제로 -하도록 만들다. 이거는 누가 -하도록 강제로(힘으로) 하게 하는 거야. 따라서 주어의 구별은 별로 없어. 목적보어의 경우 중세시대에 잠깐 to부정사가 이용되었지만 현대영어로 넘어오면서 사라졌어. 그리고 이 잔재가 남아서 made의 수동태는 be made + to부정사가 되지..강제로 -하게 하다의 의미를 잊지마.. have : -가 -할 수 있도록 의무나 책임을 부여하다. 이거는 어떤 애에게 -를 할 수 있는 역할(책임)을 부여해주다의 의미야. 따라서 주어는 의무나 책임을 분담해줄 수 있는 사람( Boss같은 경우)이 주로 오고, 목적보어로 오는 말은 -가 할 수 있는 일 또는 -하기로 되어 있는 일이야. 고대영어에서는 사역적 의미로 쓰이지는 않았고 중세에 접어들면서 사역의 의미를 가지게 되었지. 이 때부터 원형부정사를 목적보어로 취했어.  그래서 수동태로 be had to 부정사의 구조는 보기가 어렵지. get은 사역동사로 보기에는 어정쩡하지만..-가 -하도록 말로 설득하다.의 의미야..말로 계속 구슬려가지고 -하게 하는 거지..구조는 get + 목적어 + to 부정사 // 이때 to부정사는 미래의 일임을 암시하고 있어. 대부분의 동사들 -가 -하도록 하다의 의미를 지닌 동사들은 이런 구조를 취하지. help는 특이하게 목적보어로 to부정사와 동사원형 다 오지..의미차이는 크지 않지만. 동사원형을 쓰는 경우 도움의 정도가 더 직접적이라고 할 수 있어. 그러나 여기서 특이한 구조가 관찰되지.. have, get 의 경우 + 목적어 + 과거분사/현재분사가 오는 경우도 존재해. 대부분 과거분사가 주로 오는데, 가령.. I had my car fixed. I got my hair trimmed. ... 이런 경우지. 이것은 사역동사 구문을 약간 바꾼거야..즉 아까는 -가 -하도록 하다의 의미지만..이제는 행위자를 드러내지 않고 수동의 의미를 표현하는 거지..내가 정비사에게 내차를 고치도록 시켰다.의 문장에서 누가 고쳤는지 말하지 않고 단지 내 차가 고쳐졌다의 의미를 전달하고 싶을 때 쓰는 거야.. 이 때는 목적어가 대체로 자신의 소유물 혹은 자신의 영향력 하에 놓인 물건이 되지. 그래서 보통은 소유격 + 명사의 구조가 목적어에 오게 되어 있어. 한마디로 사역동사의 구조에서 파생된 것이지. 포인트 : 사역동사는 -가 -을 하게 하다의 의미인데,             방식이 조금씩 다르고 의미가 조금씩 다르다.                get, have는 수동의 의미를 나타내기 위해 변형구조를 이용하기도 한다.