진정한 언어영역의 고수가 되려면 남이 해석해놓은 시를 외우는게 아니라 어떤 시가 나와도 내가 직접 해석할 수 있어야 된다고 생각했음

그래서 남들 무슨 몇종이었더라? 18종 교과서? 에 나오는 모든 시 해설해놓은 책 사서 달달 외울 때 난 그걸 굉장히 한심하게 보고 있었음

그리고 그 동안 나는 뭔 수능하고는 관계없는 좆병신같은 시를 인터넷에서 찾아서 해석해보고 그런 쓰잘데기 없는데 시간을 보냈음

지금 와서는 생각이 좀 달라지긴 했음 모로 가도 서울로 가면 그만이고, 모방은 창조의 어머니라고, 남이 해석해놓은 고정된 틀을 반복적으로 학습함으로써 새로운 시를 해석하는데에도 어느정도 학습된 틀을 활용해서 새로운 해석을 발견해낼 수 있는 것이고, 어떻게든 결국에는 수능점수가 목표니 수능점수만 잘 받았다면 장땡이 아니었을까 하는 생각

저 아래 초급, 하급 단계에서는 굉장히 차이가 큰, 완전히 방향성이 반대인 두 가지 방법론이 지금 와서 보면 커다란 틀 안에서는 사실 하나의 목표로 수렴하는, 별반 차이 없는 방법이었던 것이었음